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    2019年10月学前教育原理

    卷面总分：100分     试卷年份：2019    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    20世纪90年代,学前教育的重心开始注重儿童的

    • A、智力发展
    • B、情感发展
    • C、社会性发展
    • D、全面发展
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    把人格的结构分为本我、自我和超我三部分,认为个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义的是

    • A、艾里克森的新精神分析学派
    • B、弗洛伊德的精神分析学派
    • C、布鲁纳的结构主义理论
    • D、皮亚杰的认知学派

    第一次工业革命,学前教育机构开始出现;第二次工业革命后学前教育快速发展;以信息化为代表的第三次工业革命,西方发达国家实现学前教育的基本普及,说明了学前教育发展的规模与速度受制于

    • A、社会经济发展水平
    • B、政治制度
    • C、文化
    • D、人口

    美国在1965年实行了面向贫困家庭儿童的免费的学前教育计划,称作

    • A、高端计划
    • B、火炬计划
    • C、开端计划
    • D、振兴计划
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